紧接着，由沈霞、刘泠欣志愿者为青少年们上道具讲解不同轮椅的具体使用方法及其用途，同学们也纷纷上前去尝试探索、使用轮椅。青少年实践体验以后，由徐桂蓉、沈霞及刘泠欣志愿者向大家分享自己在日常生活中所遇到的故事。

同学们学习完一些助残基本知识之后，真正的体验式学习开始啦！同学们按照分好的组别，分别开始体验坐轮椅、推轮椅、集体体验视障，个人走盲道。在这个过程中青少年们遇到了他人的围观、关怀，遇到自己没有办法完成的困难、障碍，在这个过程中，青少年们超越局限，真正地体验了一遍他们走过的路，他们遭遇过的事情。

体验完同学们回到了起始点员村街新时代文明实践所围成U字而坐，认真聆听青年互助小组组员们在日常生活及就读学习中遇到的一些真人真事，呼吁大家在日常生活中对残障人士可以多一点的关爱、少一点的歧视、多问一句“请问需要帮忙吗？”，少一些袖手旁观。。。。。。

 在现场的分享中，有青少年从自己在旅行中遇到的出行困难问题去思考残障人士在出行方面遇到的困难会比正常人困难的多等，从而体会到残障群体的不易。

青少年A：当我在体验视障的时候，世界变得黑暗，我再也看不清东西，只能靠别人拉着我，一不小心就会摔跤，在体验轮椅的时候 ，我觉得行动也十分困难，明明用双腿走 十分轻松的事，用起手推却实十分的困难，我希望这个世界变得更加有爱一点，不要那么冷漠。

青少年B：我还体验了用轮椅我才用了一会就手酸，还体验了用轮椅上下坡与绕一大圈，干完这些就很累了。想到双腿走路多么容易，就想好好保护自己，不让自己的身体受到伤害。还有当坐在轮椅上被看着的感觉很不好。所以可想而知残疾人的感受，所以我们要对残疾人友好一点，多尊重他们。这次活动让我感受到残疾的不方便，同时也告诉我们要善待残障群体，关爱残疾群体。所以以后还有这类活动，我还会参加。  

青少年C：通过这次活动，我对现今残障人士们的情况有了初步的了解。我希望以后会有更多的这样活动，引起社会上各界的关注，不再有歧视，有更多完善的无障碍设施，有更多人能了解残疾人士的需求，给于他们更多关爱与帮助，为他们创造一个温暖、和谐的生活环境，减轻他们痛苦。为此，我愿付出我的绵薄之力。

青少年D：我们亲身体验了坐轮椅的感受和推轮椅的感受。当身边的人将目光投向我时，我有些无所适从，更别说那些真正残障的人士在难以接受自己身体上残缺的情况下还要接受他人异样的眼光。在听了他们的亲身经历后，我对那些麻木的人非常气愤，我们没有体会过他们的生活，平时也没有太多的机会去了解，但我们应该理解他们，并且平等的对待他们。同时，我们也要好好爱护自己的身体。国家将设施安排到最好，我们每一个人也应该做好自己力所能及的事，平等对待，帮助他人，多参加有意义的活动。

青少年E：。。。。。。

如果大家以后遇到残障人士，希望可以主动上前询问：“需要我的帮忙吗？”，伸出我们的援助之手，也许对于我们来说一次帮忙只是微不足道的事情，但也许就是这小小的行为，使我们在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了一双一双感动的眼眸。

如果大家以后遇到残障人士，希望可以像看待普通人一样，异样的眼光无异于囚笼的枷锁，虽然道路是通畅，但却使人寸步难行。“如果这个世界真的有一种残疾，那一定是我们眼中的恶意。”

脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光到达不了的地方，轮椅可以到达；轮椅到达不了的地方，我们的善意可以到达！